Ders İçerikleri
ÇOCUK GELİŞİMİ (CGP)
I. YIL
I. YARIYIL
TDL 101 Türk Dili I
Dersin içeriğini: Dilin tanımı, önemi ve özellikleri; Dillerin doğuşu; yeryüzündeki diller ve sınıflandırılması; Dil-düşünce-kültür ilişkisi; Türkçe’nin dünya dilleri arasındaki yeri; Türk dilinin tarihî dönemleri, günümüzdeki yayılma alanları; Türkçe’deki seslerin özellikleri, sınıflandırılması ve çeşitli ses olayları; Türkçe’deki kök ve eklerin işlevleri; Yazım kuralları, noktalama işaretleri ve uygulanmaları ile ilgili çalışmalar oluşturur.
ATA 101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I
Bu derste kavramlar ve Osmanlı yenileşmesi, Avrupa’daki gelişmeler, sanayi devrimi ve Fransız ihtilali, Yeni Osmanlılar, Meşrutiyet, İttihat ve Terakki Cemiyeti, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Milli Kurtuluş Savaşı hazırlık dönemi, Kongreler, Misak-ı Milli, TBMM Dönemi, Milli cephelerin kurulması, Lozan Antlaşması konuları anlatılmaktadır.
ING 105 Ä°ngilizce I
İngilizce I dersinde ana hedef öğrenciye yabancı dil temelinin kazandırılmasıdır. Bu derste öğrenciler, İngilizceye ilişkin temel gramer (dilbilgisi) bilgilerini edinirler. Sistematik bir şekilde yabancı dil eğitiminin verildiği bu derslerde öğrencilerin, dil öğretiminin temel unsurlarından konuşma, yazma, okuma ve dinleme becerileri geliştirilir. Öğrencilerin İngilizce bilgisi düzeylerini geliştirmek adına uygulamaya konulan bu derslerde öğrenciler, günlük hayatlarında kullanabilecekleri yabancı dilin yanı sıra, akademik metinleri anlamak için gereken yabancı dil temellerini de oluştururlar.
BIL 101 Bilgisayar I
Bu derste, bilgisayarın tarihi gelişimi, bilgisayar teknolojisindeki yeniliklerin gelişimi, bilgisayarın çalışma sisteminin anlaşılması, yazılım ve donanım yapılarının analizi, Microsoft Word’de dosya açma, metin biçimlendirme, özel simgeler, kenarlıklar, kelime bulma, tablolar, kopyalama, sayfa yapısı, düzeltme, nesne ekleme, çizim yapma, araç çubuklarının kullanılması öğretilir.
CGP 117 Erken Çocuk Döneminde Gelişim I
0-8 yaşta bilişsel gelişim, bilişsel gelişim kavramları ve kuramları (Piaget, Vygotsky), dil gelişimi ile ilgili kavramlar, dili oluşturan sistemler, dilin nörolojik ve fizyolojik temelleri, 0-8 yaş çocuklarının dil gelişimi, dil gelişimini etkileyen olumlu ve olumsuz etkenler, dilin işlevi ve dil ile düşünce arasındaki ilişki, iki dillilik.
CGP 101 Psikolojiye GiriÅŸ
Bu ders, psikolojinin alt alanlarının tanıtımı, fizyoloji ve davranış ilişkisi, öğrenme (klasik ve edimsel koşullama), güdülenme, algı, kişilik, benlik, normal dışı davranışlar, davranış bozukluklarının tanımlanması konularını içerir.
CGP 117 İlk Yardım
Genel İlkyardım Bilgileri; Hasta/Yaralı ve Olay; Yerinin Değerlendirilmesi; Temel Yaşam Desteği; Kanamalarda İlkyardım; Yaralanmalarda İlkyardım; Yanık, Donma ve Sıcak Çarpmalarında İlkyardım; Kırık, Çıkık ve burkulmalarda İlkyardım; Bilinç Bozukluklarında İlkyardım; Zehirlenmelerde İlkyardım; Hayvan Isırmalarında İlkyardım; Göz, Kulak ve Buruna Yabancı Cisim Kaçmasında İlkyardım; Boğulmalarda İlkyardım; Hasta/Yaralı Taşıma Teknikleri
CGP 109 Temel Sanat EÄŸitimi
Okul öncesi eğitim kurumlarında çalışacak olan öğretmen yardımcılarına anaokullarında temel sanat eğitimi olarak serbest zaman çalışmaları içinde sanat çalışması olarak; boya çalışmaları, kağıt işleri, yoğurma maddeleri, kolaj çalışmaları ve bilişsel gelişimi destekleyici masa oyuncakları faaliyetlerini teorik ve uygulamalı olarak kavratılması dersin amacını oluşturmaktadır.
II.YARIYIL
TDL 102 Türk Dili II
TDL 101’in devamı niteliğindeki bu dersin içeriğini kelime ve kelime grupları; cümle, cümleyi oluşturan birimler ve cümle çeşitleri, yazılı anlatımın özellikleri, yazılı anlatımda plan, tema, bakış açısı, ana düşünce, yardımcı fikirler, paragraf, anlatım biçimleri; resmî yazılar (tutanak, bildiri, rapor, iş mektupları); dil yanlışları (yazım kuralları ve noktalama işareti yanlışları: anlatım bozuklukları, sese dayalı yanlışlar); duygu ağırlıklı yazılar (şiir); olay ağırlıklı yazılar (hikaye, roman, tiyatro, gezi yazısı, anı); inceleme yazıları (röportaj, biyografi); düşünce yazıları (makale, fıkra, deneme, eleştiri, günlük); sözlü anlatım türleri (panel, tartışma) gibi konular oluşturur.
ATA 102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II
ATA 101’in devamı olan bu derste, Saltanatın kaldırılması, Cumhuriyetin ilanı, Halifeliğin kaldırılması, Cumhuriyet dönemi yeni hukuk düzeni, eğitim alanındaki devrimler, kültür ve toplumsal alanda gerçekleşen devrimler, ekonomik alanda yapılan devrimler gibi Siyasi, sosyal ve ekonomik devrimler ile 1923-1930 ve 1930 – 1938 yılları arasındaki Atatürk dönemi dış politikası, Atatürk İlkeleri, Atatürk sonrası Türkiye, Atatürk ve Gençlik konuları ele alınmaktadır.
ING 106 Ä°ngilizce II
İngilizce I dersinde kazanılmış olan gramer (dilbilgisi) konularının uygulamalı olarak pekiştirilmesi sağlanır. Yabancı dil eğitiminin temelini oluşturan dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerine ek olarak, çeviri çalışmalarına önem verilir. Günlük İngilizce –Türkçe konuşma ve yazışmalar yanında, akademik metin incelemelerine de önem verilir.
BIL 102 Bilgisayar II
Dersin içeriğini PowerPoint programına giriş, slayt ve sunularla çalışma, sunuların biçimlendirilmesi, slaytlarda animasyon, sunu görünümleri, slaytlarda renk düzenleri, slaytlarda sayfa yapısı, araç çubuklarını kullanma, Outlook’a giriş, e-posta işlemleri, adres defteri, klasör işlemleri, takvim yönetme, görevler, notlar, Excel’e giriş, çalışma sayfaları, hücrelerin biçimlendirilmesi, hücre açıklamaları, veri sistemi ile çalışma, grafikler, dosya işlemleri, sayfa yapısı, veri yönetimi, makrolar, fonksiyonlar, Excel de çizim, araç çubukları gibi konular oluşturmaktadır.
CGP 116 Anne ve Çocuk Sağlığı
Dersin içeriğini; Anne-çocuk sağlığının tanımı, ülkemizde ve dünyada çocuk sağlığının durumu, hamileliğin oluşumu, anne karnında çocuk gelişimi, hamilelikte geçirilebilecek hastalık ve kazaların çocuğun gelişimine etkileri, 0-6 yaş çocuklarının fiziksel gelişimi (diş, boy, kilo) ve takibi, 0-6 yaş çocuklarında görülen çocuk hastalıkları (ishal ve solunum yolu enfeksiyonları, bağışıklama ve döküntülü hastalıklar, paraziter enfeksiyonlar vb.) ve korunma yöntemleri, aşılar, kadının yaşam dönemlerine göre sağlık sorunları, aile planlaması…
CGP 114 Erken Çocukluk Döneminde Gelişim II
CGP 121 Okul Öncesi Çocuk Gelişimi I’in devamı niteliğindeki bu derste, 0-8 yaş arası sosyal gelişim, duygusal gelişim, kişilik gelişimi, ahlak gelişimi, cinsel gelişim ile ilgili kavramlar, özellikler ve kuramlar ele alınıyor.
CGP 102 Çocuk Ruh Sağlığı
Derste, çocuktaki ruhsal gelişim ve sorunları; çatışma ile başa çıkma, çocukların gelişiminde yakın çevrenin rolü, oyun ve oyuncaklar, madde kullanımı, çocukluk döneminde depresyon, kaygı bozuklukları, travma sonrası stres bozukluğu, sınav kaygısı, enürezis, enkoprezis, uyku bozuklukları, çocukluk çağı şizofrenisi, yaygın gelişimsel bozukluklar, otistik bozukluk, asperger, zeka gerilikleri ele alınıyor.
CGP 118 Çocuk Edebiyatı
Dünyada ve Türkiye’de çocuk edebiyatının gelişimi. Çocukluk evresinde, nitelikli çocuk kitaplarıyla tanışmanın önemi ve okuma kültürü edinmiş düşünen, duyarlı bireylerin yetiştirilmesinde çocuk edebiyatı yapıtlarını işlevi. Çocuk edebiyatı yapıtlarında bulunması gereken özelliklerin(tasarım, içerik ve eğitsel) örneklerle incelenmesi. Niteliksiz çocuk kitaplarının örneklerle gösterilmesi ve bunların çocukların gelişim özellikleri üzerindeki olumsuz etkilerinin tartışılması. Öğretmen adaylarının, okuduğu-incelediği kitapların yaş gruplarına göre çocuklara uygunluğunun ve bunların çocukların hangi gelişimlerine katkı sağlayacağının belirlenmesine yönelik çalışmalar. Çocuklara seslenen çeşitli yazınsal türlerin(destan, masal, şiir, öykü, roman, v.b.) ve dilsel gereçlerin(sayışmaca, tekerleme, bilmece v.b.) çocukların gelişimlerine olan katkılarının belirlenmesi.
II.YIL
III. YARIYIL
CGP 209 Müzik Eğitimi ve enstrüman kullanımı I
Okul öncesi eğitimde müziğin önemi, müzik ve eğitim ilişkisi, 0-8 yaş çocuğunun müzik gelişimi ve müzikal becerileri, okul öncesi eğitim programındaki hedeflere ulaşmada müziğin kullanımı ve buna uygun repertuar oluşturma, çocuk şarkılarının tanıtımı ve analizi, çocuk şarkılarının seçiminde dikkat edilecek ölçütler, okul öncesi çocuklarına şarkı öğretme teknikleri, okul öncesi eğitim kurumlarında müzik eğitimi ile ilgili eğitim ortamı ve donanımın oluşturulması, dünyada okul öncesinde müzik eğitimi ile ilgili farklı yaklaşımlar
CGP 104 Kişilerarası İletişim
İnsan ve insanın temel gereksinimleri; İletişimin kavramsal yönü; İletişim ve algılama: Kendini Tanıma; Kendini tanıma uygulamaları İşitmek ve dinlemek; Beden dilinin iletişimdeki rolü; Psikolojik savunma mekanizmaları ve savunucu iletişim; Empati, empatik yaklaşım; Stres, stresle başa çıkma yolları;
CGP 205 Drama ve Animasyon
Dersin içeriğini , eğitimde drama teriminin tanımı ve anlamı, eğitimde dramanın yapısı ve fonksiyonları, yaratıcı dramanın çocuğa kazandırdıkları, bu konu için uygun ortamın ve öğretmenin niteliklerinin nasıl olması gerektiği, eğitimde drama da özel teknikler anlatılıyor.
CGP 215 Ana Baba EÄŸitimi
Ders, ailenin tanımını ve yapısını, anne baba tutumlarını ve farklı tutumların çocuk üzerindeki etkileri; aile içi ilişkilerin çocuğun psikolojik ve sosyal gelişimindeki yeri ve önemi, aileye yönelik eğitim modellerini, uygulamalarını ve Türkiye’deki uygulamalardan örnekleri kapsıyor.
CGP 206 Okul Öncesi Eğitimde Materyal Geliştirme
Dersin konusunu, Okul öncesi çocuklarına yönelik çeşitli eğitici araçları (kukla, dolgu oyuncaklar, yap-boz vb.) tasarlama, geliştirme ve değerlendirme oluşturmaktadır.
CGP 217 Özel Eğitim I
Derste; özel eğitimin tanımı ve ilkeleri, okul öncesi eğitimde özel eğitimin önemi, özel gereksinimi olan çocukların özellikleri, okul öncesi dönemde özel eğitim, zihinle ve bedenle ilgili yetersizlikler, özel eğitime gereksinim duyan çocukların ailelerin özellikleri, ülkemizde özel eğitim durumu inceleniyor.
CGP213 Çocuk Gelişimi Ve Sosyal Politikalar
Dersin içeriğini; çocukluk kavramı, toplumsal değişme ve aile, çocuk sağlığı, okul öncesi eğitimde çocuk, engelli çocuklar, kimsesiz çocuklar, suça itilen çocuklar, çalışan çocuklar, göçmen işçi çocukları, çocuk istismarı, savaş ve çocuk, sokağa itilmiş çocuklar ile ilgili bilgiler oluşturmaktadır.
IV. YARIYIL
CGP 204 Okul Öncesi Eğitimde Program Geliştirme
Derste, Program geliştirmeye ilişkin kavramlar ve süreçler, program modelleri arasındaki ilişki, öğretim yöntemleri ve seçimi, materyallerin seçimi, yaş ve eğitim gruplarına göre program ve plan yapma ele alınıyor.
CGP 210 Müzik Eğitimi ve Enstrüman Kullanımı II
Okul öncesi eğitimde müziğin önemi, müzik ve eğitim ilişkisi, 0-8 yaş çocuğunun müzik gelişimi ve müzikal becerileri, okul öncesi eğitim programındaki hedeflere ulaşmada müziğin kullanımı ve buna uygun repertuar oluşturma, çocuk şarkılarının tanıtımı ve analizi, çocuk şarkılarının seçiminde dikkat edilecek ölçütler, okul öncesi çocuklarına şarkı öğretme teknikleri, okul öncesi eğitim kurumlarında müzik eğitimi ile ilgili eğitim ortamı ve donanımın oluşturulması, dünyada okul öncesinde müzik eğitimi ile ilgili farklı yaklaşımlar
CGP 201 Anne ve Çocuk Beslenmesi
Derste; beslenmenin tanımı, önemi, besin öğeleri, gebelik döneminin fizyolojisi ve beslenme ihtiyaçları, besinler, hamile ve süt veren kadının beslenmesi, hamilelikte geçirilebilecek hastalık ve kazaların çocuğun gelişimine etkileri, çocuklarda beslenme sorunları, yeni doğanın beslenmesi, okul öncesi döneminin gelişimsel özelliklerine göre beslenme konularına yer verilmekte.
ISY 107 Davranış Bilimleri
Davranış Bilimlerinin Genel Anlamı; Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi; Sosyolojinin Ortaya Çıkışı ve Kuramsal Yaklaşımlar; Toplum ve Toplumsal Yapı; Kültür; Toplumsallaşma; Toplumsal Gruplar; Aile Kurumu; Toplumsal Tabakalaşma ve Değişme; Teknoloji ve Çevre; Yaşam Boyu Gelişim Psikolojisi; Güdüler ve Duygular; Duyum ve Algı; Öğrenme; Kişilik Psikolojisi ve Kişilik Kuramları; Davranış Bozuklukları ve Uyum; Davranış Üzerine Sosyal Etkiler; Tutumlar; Psikolojinin Uygulama Alanları ve Psikolojide Kullanılan Bazı Ölçme Araçları.
CGP 212 Çocuk Hakları
Ders içeriği, çocuk hakları ve çocuk hukukunun temel unsurları, çocukların iyilik hallerinin, refahlarının sağlanması, Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşme hükümlerinin ve çocuk hakları ile ilgili olarak BM’e sunulan Türkiye ulusal raporunun irdelenmesi gibi konuları kapsamaktadır.
CGP 222 Aile ve YaÅŸam DinamiÄŸi
Bu derste aile ve aile içi ilişkilerine yönelik kuramlara genel bakış ile insan gelişiminin aile dinamiği içinde analiz edilmesi işlenecektir.
CGP 218 Özel Eğitim II
Derste, daha önce Özel Eğitim I dersinde öğrenilen konuların devamı niteliğinde Özür tiplerine göre her bir özür tipinin tanımı, özellikleri, zihinsel engelli, öğrenme güçlüğü olan, otistik, üstün zekalı ve üstün yetenekli çocukların eğitimi ile ilgili bilgiler veriliyor.
